是发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌(暴力)。当前我国和全球的校园欺凌现象都十分严峻，校园欺凌会导致孩子缺乏信心和勇气，自卑，逃避人群，孤僻，偏激，学习效率下降甚至厌学，形成不健全的人格，严重者可能会形成反社会人格，容易爆发恶性事故，出现自伤、自残等危害孩子生命健康的现象。

产生原因：

1.过分溺爱，孩子唯我独尊。

2.缺少关爱，心理灰暗。

3. 道德教育效果有限，学生法治观念薄弱。

4. 对影视、动画、游戏的模仿。

5. 违法成本低。

6. 青少年身心发育不完全，情绪不稳定、容易暴躁失控、自我调节能力差。

7. 青少年所处环境包括家庭、社会等多方面对其产生的影响，使他们对施暴行为的认知出现偏差。

校园欺凌的危害：

对受欺负的同学构成心理问题，影响健康,甚至影响人格发展。
身心影响:恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀，自己也成为欺凌者。会极度缺乏自信，害怕与人沟通。校园欺凌也是诱发精神疾病的主要因素之一。

解决方案：

1.调试参考:scl-90量表测量学生各项情绪状态